Projeto do 7.º A, realizado em AAE-I , no âmbito do Dia de São Valentim
O Screenshot anterior permite ver uma pequena parte do trabalho que os alunos, do 7.º A, desenvolveram em AAE-I.
A aula revelou-se bastante produtiva e envolveu todos os alunos. Durante a execução do projeto, discutiram-se, em pequeno e grande grupo, as melhores estratégias para resolver o problema - criar um coração que palpitasse. Surgiram conversas interessantes durante a execução dos projetos, especialmente, durante a fase de acerto do ritmo cardíaco. Os primeiros projetos apresentavam corações a pulsar a um ritmo exagerado, pelo que havia necessidade de tornar esse ritmo parecido ao real. Seguem-se alguns diálogos entre alunos e professora:
A aula revelou-se bastante produtiva e envolveu todos os alunos. Durante a execução do projeto, discutiram-se, em pequeno e grande grupo, as melhores estratégias para resolver o problema - criar um coração que palpitasse. Surgiram conversas interessantes durante a execução dos projetos, especialmente, durante a fase de acerto do ritmo cardíaco. Os primeiros projetos apresentavam corações a pulsar a um ritmo exagerado, pelo que havia necessidade de tornar esse ritmo parecido ao real. Seguem-se alguns diálogos entre alunos e professora:
"Está com taquicardia! O que fazer para diminuir o ritmo cardíaco?", perguntou a professora.
"Colocamos um espera de 2 segundos", respondeu o Miguel.
«Hummm... muito lento!», disseram.
"Mudamos para 0,5 segundos", lembrou outro Miguel.
